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對話與法詮釋方法

課程代碼: 
LLLE502
說明

  1. 釐清對話與詮釋在生命教育學習歷程中的功能，及其如何覺察、認知、解構、再建構生命意義。
  2. 了解並區辨此二方法在建構生命意義中的交互作用，及其影響的機制。
學習目標

能力向度 說明 涵蓋度
態度與取向 自我觀照與省思之態度 ●●●●○
探索並建構生命意義 ●●●○○
安頓自我身心並積極參與團體 ●●●●○
同理、平等之價值與態度 ●●●●●
實踐力 與 行動力 建構使命與願景之能力 ●●●●○
以多元創意開展生命教育之能力 ●●●○○
生命教育方案之型塑與執行能力 ●●●●○
參與生命教育實踐團隊之能力 ●●●●●
開展生命教育參與社會場域之能力 ●●●●●
全球化 脈絡理解 理解並實踐多元文化 ●●●●●
理解社會發展與生命教育之動態關聯 ●●●●○
理解生命關懷之在地化與跨文化互動關係 ●●●●○
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